La Direction du Perfectionnement et de la Reconversion Professionnels est chargée de :
- Contribuer au développement de l’emploi à travers des activités de perfectionnement et de la reconversion des travailleurs des entreprises;
- Contribuer à la recherche en ingénierie du perfectionnement et de la reconversion.
Pour bien accomplir ses missions, la Direction du Perfectionnement et de la Reconversion Professionnels est organisée en :
- Service de perfectionnement et reconversion professionnels;
- Service de l’ingénierie de formation.
- LE SERVICE DU PERFECTIONNEMENT ET DE LA RECONVERSION PROFESSIONNELS
Ce service a pour missions de :
- Identifier les centres de formation professionnelle;
- Identifier les métiers porteurs pour le renforcement du perfectionnement et de la reconversion;
- Gérer la base de données des centres d’enseignement des métiers et de la formation professionnelle;
- Planifier le perfectionnement des travailleurs des entreprises;
- Identifier les métiers préférables des chercheurs d’emploi pour la reconversion professionnelle;
- Développer les programmes et les outils de méthodologie de formation en perfectionnement et reconversion professionnels;
- Fournir des conseils et des orientations sur le perfectionnement et la reconversion professionnels.
- SERVICE DE L’INGENIERIE DE FORMATION
Ce service a pour missions de :
- Identifier les besoins en formation des travailleurs des entreprises et des chercheurs d’emploi;
- Elaborer des plans de formation pour les entreprises et les jeunes enregistrés à l’OBEM;
- Participer à la conception des programmes de formation, de perfectionnement et de reconversion professionnels;
- Développer le partenariat avec les institutions intervenant dans la formation, le perfectionnement et la reconversion professionnels ;
- Former les travailleurs des entreprises et des chercheurs d’emploi en modules spécifiques;
- Actualiser systématiquement le répertoire des emplois/métiers et élaborer les fiches métiers pour le développement des curricula;
- Développer des partenariats avec les structures de formation professionnelle en vue de l’élaboration des programmes, modules et supports pédagogiques adaptés;
- Expérimenter les nouveaux programmes et les modules de formation.
